Совет депутатов
муниципального образования
Октябрьский район
Оренбургской области

второго  созыва

РЕШЕНИЕ № 298

от 17.11.2008.

		 			

				
	О внесении изменений и дополнений в решение Совета депутатов МО Октябрьский район от 22.08.2008. № 279 «Об утверждении  Положения  об установлении системы оплаты труда   руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений МО Октябрьский район, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»			

Руководствуясь Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», статьей 144 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением Правительства Оренбургской области от 28.07.2008. № 289-п «Об утверждении  рекомендаций об установлении системы оплаты труда руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений Оренбургской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования», Совет депутатов муниципального образования Октябрьский район  р е ш и л:
1.Внести следующие изменения и дополнения в решение Совета депутатов МО Октябрьский район от 22.08.2008. № 279 «Об утверждении  Положения  об установлении системы оплаты труда   руководящих и педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений МО Октябрьский район, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»:            

2

1.1.Дополнить Приложение пунктом 18 следующего содержания:    «18. Расчет разового часа для оплаты замены за часы педагогическим работникам производить следующим образом: Базовая единица (2500) х Повышающие коэффициенты (1+ Кст + Ккв + Кут) : 75,6 ( для основного, среднего звена) или 84,0 (для начального звена) х количество проведенных часов. Для работников, оплата труда которых производится по окладу, замещение рассчитывается по формуле: Оклад : Норму дней в месяц  х Количество отработанных дней в месяц».
1.2. В разделе II Приложения 4 к Положению:                                                               
1.2.1. Подпункт «а» пункта 2   изложить в следующей редакции: 
«а) за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда - учителям информатики – 12%, учителям химии – 8,4% ».
1.2.2.Абзац 5 подпункта «г» пункта 2 дополнить словами: «, при объединении двух начальных классов в один класс-комплект производится доплата за классное руководство - 11,25%. 
Расчет доплат за классное руководство производится по формуле: Бе х ( 1 + Ккв + Кст + Кут) х  % за классное руководство». 
1.2.3. Из абзаца 17 подпункта «г» исключить слова: «(при отсутствии должности заведующего библиотекой, библиотекаря)».
1.2.4.Пункт 2  дополнить абзацем «д» следующего содержания: 
«д) За заведование кабинетом, за мастерскую, за участок, за сохранность книг, за делопроизводство, за внеклассную работу, за молодого специалиста расчет оплаты производится по формуле: Бе х (1 + Ккв + Кст + Кут) х  % доплаты, указанный выше. В случае если делопроизводство или сохранность книг ведет педагог с административным окладом и оклад больше педагогического, то расчет производится от большего оклада. 
Расчет за проверку тетрадей производить для  учителей основного, среднего звена по формуле: Оклад по педагогической нагрузке  х  % доплат за проверку тетрадей; для учителей начального звена по формуле: Бе х (1 + Ккв + Кст + Кут) х Бк х  % доплаты за проверку тетрадей».
1.3.Из абзаца 3 пункта 2 раздела III «Выплаты стимулирующего характера» Приложения 4 к Положению исключить слова: «и критерии».
1.4.Раздел III «Выплаты стимулирующего характера» Приложения 4 к Положению дополнить пунктом 4 согласно приложению 1.
1.5.Таблицу определения группы по оплате труда руководителей и руководящих работников пункт 2  Приложения 5 к Положению дополнить следующими количественными показателями согласно приложению 2.
2.Контроль за исполнением настоящего решения возложить на постоянную комиссию по бюджетной, налоговой и финансовой политике, собственности.

3
3.Установить, что настоящее решение  применяется к правоотношениям, возникшим с 1 сентября 2008 года.

Глава муниципального образования	
А.С.Кромский	

Разослано: УОО и П, постоянной комиссии по бюджетной, налоговой и финансовой политике, собственности, управлению по финансам и местным налогам,  прокуратуре

Приложение 2
к решению 
Совета депутатов
МО Октябрьский район
от 17.11.2008.  № 298

№
п/п	Количественные показатели	Условия расчета	Количество баллов	
1	2	3	4	
15	Наличие кружков		20
	
16	Выдача заработной платы руководителями ОУ
		20	
17	Наличие методического кабинета в ОУ
	За каждый кабинет	15	
18	Наличие призового места по результатам приемки ОУ
	За 1,2,3 места	20	
19	Организация летней работы 	За пришкольные лагеря
	20	
20	Подвоз учебников в ОУ
		20	
21	Наличие центра методической работы
		20	
22	Организация подвоза детей в ОУ
		20	
23	Подвоз продуктов питания в ОУ
		20	

Приложение 1
к решению 
Совета депутатов 
МО Октябрьский район  
от 17.11.2008.  № 298 

4.Расчет размера выплаты стимулирующего характера руководителям образовательных учреждений производится с учетом следующих критериев:

№
п/п	Показатели	Критерии	Измерители	Баллы	
1	Соответствие образовательных услуг, предоставляемых учреждением, запросам и ожиданиям обучающихся их родителей	Наличие комфортных условий для обучения с учетом возрастных особенностей обучающихся; создание обстановки понимания, уважения обучающихся педагогами; удовлетворенность интересов обучающихся.
Отсутствие нарушений при проведении мероприятий по контролю (надзору).
Приемка школ к новому учебному году.
	Расписание занятий, составленное в соответствии с требованиями СанПиН.
Создание условий для организации инновационных форм обучения.
Количество подтвержденных жалоб обучающихся на организацию деятельности образовательного учреждения.
Результаты инспекционных проверок, предписания соответствующих надзорных органов.	4 балла – при наличии условий и отсутствии жалоб.
0 баллов – при отсутствии условий и наличии жалоб.	

2

2	Сохранение контингента обучающихся	Отсутствие или низкий %выбытия обучающихся (менее 10% от общего числа обучающихся)	Своевременное и грамотное ведение алфавитной книги.
Издание приказов по движению обучающихся в образовательных учреждениях.	4 балла – при выбытии обучающихся из учреждения только по уважительным причинам (например, выезд за пределы населенного пункта).
0 баллов – если выбытие обучающихся в течение учебного года в связи с переходом в другое учреждение по причине неудовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг носит массовый характер, наличие обучающихся, не посещающих образовательное учреждение по различным причинам.

3
3	Освоение обучающимися федеральных государственных образовательных стандартов.	Участие обучающихся в ЕГЭ, результаты государственной (итоговой) аттестации.	Результативность государственной (итоговой) аттестации (ЕГЭ).
Учебные результаты обучающихся при государственной (итоговой) аттестации. 	4 балла – отсутствие неудовлетворительных  отметок, рост качества положительных отметок.
1 балл – снижение количества неудовлетворительных отметок.
0 баллов – превышение количества неудовлетворительных отметок.	
4	Результаты инновационной образовательной деятельности.	Результаты инноваций.
Участие в реализации национальных проектов, федеральных и областных программах.	Федеральные и областные мероприятия, семинары, мастер – классы, конференции различного уровня, на которых презентовался опыт деятельности ОУ.
Наличие программ развития ОУ.	4 балла – если инновации привели к заметному качественному изменению в содержании, организации и результативности образовательной деятельности учреждения.
1 балл – если инновации носят локальный характер и не приводят к заметным изменениям.
0 баллов – если инновации отсутствуют или неэффективны.

4
5	Система профилактики правонарушений	Эффективность воспитательной работы, работы Совета по профилактике правонарушений.	Количество (%) обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, кружках, в том числе из числа детей, относящихся к «группе риска».
Количество обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Динамика негативных проявлений.
Наличие или отсутствие обучающихся, привлеченных к административной и уголовной ответственности.
	4 балла – при отсутствии негативных проявлений в поведении обучающихся или наличии отдельных фактов.
1 балл – при положительной динамике снижения негативных проявлений в поведении обучающихся.
0 баллов – при отрицательной динамике.	
6	Состояние учебно-материальной и материально-технической базы учреждения	Наличие, развитие, эффективное использование учебно-материальной базы (материально-технической) базы учреждения.	Укомплектованность современными средствами обучения, их использование в учебном процессе, сохранность оборудования, его пополнение (модернизация).
Наличие компьютерного класса (укомплектованность ПК не ниже Pentium III), наличие локальной вычислительной сети (ЛВС), эффективное использование в деятельности ОУ.
Наличие сайта ОУ (работоспособного)
	4 балла – при положительной динамике.
1 балл – при недостаточности показателя.
0 баллов – при отрицательной динамике. 	

5
7	Кадровое обеспечение	Укомплектованность учреждения педагогами соответствующей квалификации, создание условий для своевременного повышения квалификации и их аттестации.
Работа по привлечению молодых специалистов.
Ротация кадров. 	Наличие и содержание книги приказов по кадрам (личному составу), протоколов заседаний аттестационных комиссий ОУ, планов работы методических советов и методических объединений.	4 балла – при полной укомплектованности кадрами и систематическом моральном и материальном стимулировании педагогов.
1 балл – при неполной укомплектованности учреждения педагогами и (или) неполном соответствии части из них образовательному цензу, при  наличии случаев неподтверждения заявленных квалификационных категорий.
0 баллов – при значительной неукомплектованности учреждения педагогами и (или) несоответствия многих из них образовательному цензу, при отсутствии системы повышения квалификации, незначительном количестве аттестованных педагогов.	
6
				* Баллы могут быть сняты при частой ротации кадров, текучести кадров, отсутствии системы по привлечению молодых специалистов.	
8	Профессиональная деятельность педагогов	Создание условий для профессионального роста учителей (стимулирование к участию в конкурсах, грантовая поддержка, представление к государственным и ведомственным наградам и поощрениям)	Количество участников, победителей конкурсов, грантосоискателей и т.д.
Наличие собственных цифровых образовательных ресурсов (ЦОРов; использование Интернет – ресурсов в образовательном процессе.
Доля педагогов, владеющих компьютером и использующих ИКТ в работе.
	4 балла – при положительной динамике.
2 балла – при недостаточности показателя.
0 баллов – при отрицательной динамике.
	
9	Состояние нормативно – правовой базы	Наличие и качество разработки организационно-правовых документов, ведения распорядительно-отчетной документации.	Учредительные документы ОУ.
Выполнение решений Правительства РФ и Оренбургской области в отношении учреждения в соответствии с его компетенцией.
Результаты инспекционных проверок, лицензирования и аккредитации образовательного учреждения.	3 балла – при полном соответствии имеющейся нормативно-правовой документации действующему законодательству (наличие лицензии и свидетельства о гос. Аккредитации)
1 балл – при наличии незначительных, легко устранимых нарушений.
0 баллов – при несоответствии.

7
10	Обеспечение психофизической безопасности обучающихся и сотрудников учреждения	Соблюдение в учреждении мер противопожарной и антитеррористической безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенического режима.	Предписания соответствующих надзорных органов и полнота их исполнения.	3 балла – при отсутствии нарушений.
1 балл – при наличии незначительных, легко устранимых нарушений.
0 баллов – при наличии грубых нарушений.	
11	Управленческая деятельность	Состояние взаимоотношений между педагогами (на межличностном и профессиональном уровнях), между педагогами и обучающимися (на уроке и во внеурочное время), между обучающимися, учреждением и родителями, учреждением и вышестоящими органами.

Наличие программных продуктов по автоматизации деятельности ОУ.

Состояние финансовой, статистической и др. отчетности. 	Результаты анкетирования участников образовательного процесса. Количество конфликтных ситуаций между всеми группами участников.
Количество подтвержденных жалоб на негативный социально-психологический климат в учреждении.
Количество жалоб в вышестоящие органы.
Наличие баз данных в соответствии с программным продуктом.

Своевременное и качественное предоставление отчетности, результаты проверок, полнота устранения нарушений.
Отсутствие в штатном расписании административных единиц (заместителей директора, пионервожатых, библиотекаря).	4 балла – при благоприятном состоянии и высокой оценке.
2 балла – при наличии незначительных нарушений.
0 баллов – при отрицательном состоянии и негативном мнении.	

8
12	Внебюджетная деятельность	Организация внебюджетной деятельности.	Доля внебюджетной деятельности от общего объема бюджетных средств.	25% и более – 3 балла;
20% и более – 2 балла;
10% и более – 1 балл;
до 10% - 0 баллов. 	

Примечание: 45 баллов – 5% (100)  средств, предусмотренных от общего объема должностного оклада по педагогической нагрузке ОУ на выплаты стимулирующего характера руководителю образовательного учреждения.

Шкала перевода баллов, набранных по критериям  в % для установления выплаты  стимулирующего характера руководителям ОУ:

Количество набранных баллов	% выплаты стимулирующего характера	
1-5	1	
6-10	1,5	
11-15	2	
16-20	2,5	
21-25	3	
26-30	3,5	
31-35	4	
36-40	4,5	
41-45	5